„Technisches Abitur... Eine Ausbildung zwischen Notstand und Perspektive“

Schulen wie Betriebe in Ostbelgien klagen bereits seit Jahren über fehlenden qualifizierten Nachwuchs, besonders in den elektromechanischen und elektrotechnischen Sprachen. Wo liegen die Ursachen für diese alarmierende Entwicklung? Wie können wir erfolgreich gegen steuern?
> Moderator Norbert Meyers schildert die Problematik

Was müssen Jugendliche an technischem Rüstzeug mitbringen, um bei ACM "andocken" zu können?
Was erwarten Sie, neben den technischen Grundfähigkeiten, konkret vom einem Jugendlichen, den Sie einstellen möchten?
> Fragen an den Gastgeber des Abends Gerhard Schrauben. (3:31 Min.)

Wie steht es um Mechanik, Elektromechanik und Elektrotechnik in Ostbelgien?
Gibt es genügend Anwärter auf Jobs in diesen Branchen? Reicht das technische Abitur als Rüstzeug?
> Marc Langohr, Erwin Heeren, Karin Meskens und Oswald Henkes versuchen eine Antwort

Das Technische Institut an der BS St.Vith: Ein Blick auf die schulische Ausbildung,
> eingefangen mit der Kamera von Walter Langer, mit Kommentaren von Alfons Velz

Wie können Sie als zuständiger Minister einordnen, wo die Anforderungen und Probleme der technischen Schulausbildung liegen?
Was hat Sie motiviert das Abi am TI zu absolvieren? Wo situieren Sie sich heute? Hält die Ausstattung der Lernsysteme in Ostbelgien Stand mit Flandern, der Wallonie und den angrenzenden Ländern? Wie bewertet der Werkstattleiter die Ausstattung mit didaktischen Mitteln?

In welcher Liga spielen Ostbelgien, die Eifel und das TI?
> Oliver Paasch, Carlo Rauw, Manfred Masson, René Murges, Thomas Bergmans, Ralph Ortmann geben interessante Antworten

War die Ausbildung am TI wichtiges Fundament für das weitere Studium? Die DG wird “massiv” in den technischen Unterricht investieren.
> Thomas Reuter und Oliver Paasch im Gespräch

Reichen die finanziellen Mittel an den Schulen? Was hat Dich motiviert? Warum so wenig Interesse an technischen Berufen?
> Lehrer Manfred Henkes und die Abiturienten Eric Veithen, Sebastian Cremer berichten

Viele falsche Berufsbilder ...auch noch in den Familien? Gibt es Marketingmaßnahmen für die Förderung der technischen Berufe? Hat der Jugendliche gelernt zu lernen? Warum Wechsel von der Industrie in den Lehrerberuf?
> Marc Langohr, Erwin Heeren, Oswald Henkes, René Murges, Ralf Humartus und ihre Sicht der Dinge.

Sind Lehrer unterbezahlt? Kann bessere Honorierung eine zusätzliche Motivation sein? Sind Menschen wichtiger als Material?
> Oliver Paasch, Ralf Humartus, Manfred Masson, Thomas Bergmans zu dieser Problematik

Warum finden so wenig Frauen zu den technischen Berufen? Warum sind sie vielfach noch nicht gleich gestellt?
> Karin Meskens weiß wovon sie spricht. (6:56 Min.)

Ehemalige zum Thema Ausbildung am TI und die beruflichen Perspektiven
Abgänger berichten - Engel Joseph/Intec-Progmatik, Pascal Lenz/Nowitec, Michael Krings/Multidata, Christian Grommes/Progmatik, Frédéric André/Intec, Kurt Palm/Intec, Carlo Rauw/Isytec
>Im Film festgehalten von Achim Nelles

Wo liegen die Schwerpunkte bei der innerbetrieblichen Ausbildung? Warum Weiterstudium und nicht direkt in den Beruf? Wie stelle ich mir meine Zukunft vor? Ist das TI-Abitur ein Selbstläufer?
>Meinungen von Carlo Rauw, Sebastian Cremer, Eric Veithen, Erwin Heeren, Thomas Reuter, Manfred Henkes, Ralf Humertus

Wünsche zum Jubiläum: motivierte Lehrer, ausreichende Kapitalausrüstung, Impulse aus der Gesellschaft, Superideen aus der Politik, Interesse junger Menschen an technischen Berufen stimulieren, viele Schüler, gute Fachlehrer, mehr Stolz...? Abiturienten und ihre Wünsche an den Unterrichtsminister
> Eine Schlusswort macht die Runde (9:40 Min.)

DANKE
> an Mitwirkende, Produzenten, Sponsoren, Medien und Gastgeber

Ein technisches Abitur eröffnet hervorragende berufliche Perspektiven - für den Job wie fürs Weiterstudium. Setzen wir also gemeinsam auf diese Investition in den Standort Ostbelgien.

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